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    安徽自考服务网> 试题题库列表页> 简述学前儿童加减运算能力的教育策略。

    2022年1月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2022.01    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

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    简述学前儿童加减运算能力的教育策略。

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    把解决某类问题的方法总结归纳到理论的高度，那就是

    • A、表象
    • B、表征
    • C、模式
    • D、图式

    下列表述不符合学前儿童科学教育价值理性取向的是

    • A、学前儿童学习科学主要是为了做好入学准备
    • B、学前儿童科学教育应注重科学精神与人文素质的培养
    • C、学前儿童科学教育应帮助幼儿在探究科学的过程中获得精神成长与满足
    • D、学前儿童科学教育允许幼儿在科学学习的过程中体现个体差异性

    下列不属于4～5岁儿童几何形体发展目标的是

    • A、引导幼儿主动观察各种形状的物体，在感知观察活动中获得快乐
    • B、能在日常生活中，从周围的环境寻找出与图形相似的物体
    • C、初步感知、理解图形之间的简单关系
    • D、引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
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